广西广播电大微课平台入选教育部、中国教育技术协会教师在线教学能力提升培训资源目录

2020-04-20  来源：广西日报

近期，为响应教育部新冠肺炎疫情防控特殊时期“停课不停教、停课不停学”号召，教育部教师工作司统筹整合国培计划、师范院校、教师信息技术能力提升工程2.0等远程培训机构和资源，组织多方力量制作了教师在线教学能力提升培训资源包。日前，该资源包由中小学校长和幼儿园园长国家级培训项目管理办公室和国培计划——中小学骨干教师培训项目执行办公室联合陆续发布，广西广播电视大学王兴辉校长带领由广西广播电视大学和广西教育学院人员组成的教育技术团队策划制作的中小学教师信息技术应用能力提升系列微课平台（http://nlts.gxou.com.cn/）列入资源目录范围。同时，中国教育技术协会组织相关专家经过严格审核筛选，面向全国推荐了一批教师在线教学能力提升培训资源、平台和案例，供各地大中小学教师及学校、教育部门在疫情防控期间免费选用，广西广播电视大学中小学教师信息技术应用能力提升系列微课平台也成功入选资源推荐目录。

中小学教师信息技术应用能力提升系列微课平台以王兴辉校长主编的《中小学教师信息技术应用能力提升工程丛书》（共9册）为依托，专门为中小学、幼儿园教师信息技术应用能力提升培训而建立和制作。团队在前期开展教师培训研究和实践的基础上，充分挖掘Office办公软件、手机App、录课软件的教育应用与管理功能，从而帮助解决中小学教师在线教学过程中碰到的疑问和难题，促进中小学教师信息技术与教育教学融合水平的提升。

该微课平台具有三大突出特点：一是纸质化教材和数字化资源相结合，配套APP,实现移动学习。《中小学教师信息技术应用能力提升工程丛书》教材中的每个案例不仅有文字解说，而且均配有微视频、素材和扩展资料，共有微视频约300例、总时长超过1500分钟，通过扫描二维码把数字化资源和纸质教材链接起来，实现了传统的纸质教材与互联网资源的融合，成为可视化的全媒体教材。二是问题导向，基于案例学习。以中小学教师教学和管理中可能遇到的问题为导向，提出技术解决策略，设计典型案例，让教师通过案例学习掌握此类问题的解决方法和技巧。三是教材手册化，知识技能碎片化。每册教材集中解决一类问题，充分考虑到教师利用碎片化时间掌握小知识、小技能的需求。

此系列微课程充分体现了广西广播电视大学在疫情防控期间，主动担当作为，充分发挥现代远程教育与信息技术的全面深度融合，助力全国疫情防控期间在线教学工作，为各地大中小学教师及学校、教育部门有序开展网络教学活动提供有力的支撑和优质的服务。

中小学教师信息技术应用能力提升系列微课平台资源访问网址及二维码：http://nlts.gxou.com.cn